Bourse Irene-et-William Duquette pour les étudiants autochtones à la Faculté d'éducation (FAÉO)

Bourse offerte par la Faculté d’éducation

Aperçu de la bourse

Valeur de la bourse:
Minimum de 3 000 $
Nombre de bourses:
Variable
Fréquence d'attribution:
Annuelle
Programme ou cycle d'études:
Premier cycle
Type de demande:
Par l'entremise de Bourses en ligne, accessible via uoZone.
Échéance des demandes:
2 novembre
Renouvelable:
Non

Objectif de cette bourse

Ce fonds a pour but de fournir de l’aide financière à des étudiantes et étudiants inscrits en dernière année du programme de formation des enseignantes et enseignants autochtones (ITEP), du programme de Teacher Education, du programme de formation à l’enseignement ou d’un programme d’études supérieures dont l’éducation pourrait être autrement compromise. La Bourse Irene-et-William-Duquette sera remise chaque année à la personne qui répond le mieux aux critères énumérés ci-dessous.

Critères d'admissibilité

La personne candidate doit:

  1. avoir la citoyenneté canadienne
  2. être inscrite en dernière année d’un des programmes suivants à la Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa : formation des enseignant(e)s autochtones (ITEP); Teacher Education; formation à l’enseignement; tout programmes d'études supérieures
  3. soumettre une preuve de son identité autochtone, conformément aux exigences de la méthode administrative sur l’admissibilité des étudiant(e)s des Premières Nations, inuits et métis aux bourses et aux places réservées de l’Université d’Ottawa
  4. faire preuve d’un engagement à l’égard de l’éducation autochtone et/ou de sa communauté
  5. avoir un excellent dossier scolaire (notes obtenues dans son programme)
  6. résider en Ontario, conformément aux règles du RAFEO
  7. faire preuve d’un besoin d’aide financière, d’après les critères du Service de l’aide financière et des bourses de l’Université d’Ottawa

Soumettre une demande

La demande doit être soumise par l’entremise de Bourses en ligne, accessible dans le portail uoZone, et doit comprendre:

  1. le Questionnaire financier
  2. une lettre (maximum 500 mots) décrivant l’engagement à l’égard de l’éducation autochtone et/ou de la communauté
  3. une copie du relevé de notes
  4. une preuve documentée de son identité autochtone, conformément aux exigences de la méthode administrative sur l’admissibilité des étudiants des Premières Nations, inuits et métis aux bourses et aux places réservées de l’Université d’Ottawa

À propos de cette bourse

Au cours de l’année universitaire 2007-2008, la Faculté d’éducation a souligné son 40e anniversaire en rendant hommage à des pédagogues ontariens de renom. La Faculté a pour ce faire créé des bourses en leur nom afin de soutenir les étudiantes et étudiants et les encourager à viser l’excellence, tout en poursuivant sa mission de formation de pédagogues ainsi que de chercheuses et chercheurs de talent.

L’une de ces pédagogues estimées est Cheryll Duquette, une professeure retraitée de la Faculté d’éducation. Elle a créé la Bourse Irene-et-William-Duquette pour les étudiantes et étudiants autochtones à la Faculté d’éducation en l’honneur de ses parents. Les revenus générés par ce fonds fourniront de l’aide financière à des étudiants et étudiantes du programme de formation des enseignantes et enseignants autochtones (ITEP), du programme de Teacher Education, du programme de formation à l’enseignement ou d’un programme d’études supérieures dont l’éducation pourrait être autrement compromise. 

Les enseignantes et enseignants peuvent donner vie au plein potentiel de leurs élèves et les outiller pour la réussite – un défi très gratifiant aux yeux de Cheryll Duquette. Professeure et directrice de thèse consciencieuse et sympathique, Mme Duquette au su inspirer les jeunes pédagogues par son enthousiasme pour l’éducation et sa volonté de créer des liens avec eux. Reconnue au pays et à l’étranger pour ses travaux sur les multiples problèmes liés à l’alcoolisation fœtale et l’inclusion, Cheryll Duquette a travaillé en 1997 avec le District de Sioux Lookout pour mettre sur pied le Native Teacher Education Program (maintenant le programme de formation des enseignantes et enseignants autochtones) pour les membres des Premières Nations. Elle en a coordonné la prestation au sein d’autres communautés en Ontario. 

La professeure Duquette remercie le gouvernement de l’Ontario, dont les généreuses contributions de contrepartie ont aidé à la mise sur pied du fonds.